一、七下英语好词好句摘抄大全
1、首先，我把试卷上出现的单词分为了两类：一类是需要经常用到，会写的单词，主要来自课表单词表及其衍生词；二类是不是经常用到，但是需要识义的单词，来自于自己课下的积累和老师上课的补充。
2、有的孩子是不喜欢记单词的，但是家长是知道学习的重要性的，所以家长自己上心监督。目前初一的孩子基本上比较听话，还没有到特别叛逆的时候，一定要抓住这个叛逆期来临前的关键期，把单词量提上去！家长也可以给孩子报个学习音标的辅导班，音标是辅助学习单词的工具，学生掌握了会对记忆单词有帮助。
3、学好英语这门学科不仅需要长期的积累，也要具备短时间快速提分的技巧。我在这里分门别类介绍了很多，特地总结了一下，希望可以对大家有所帮助。
4、针对对英语不感兴趣。
5、而我通常的做法是不按照单元进行复习，而是在书本目录上根据本学期学过的时态句式进行专项归类。以现在完成时为例，我会找出它在书和练习册上所有出现过的单元，对相应的讲解和练习中的错题进行重复。
6、因为语法是老师上课主要讲授的内容，因此复习时这一部分应该是重点，这也是可以短期突击快速涨分的地方。
7、可能很多同学会说平时也没有做题的习惯，但是在考试之前，连续一周到两周进行一种适应性的训练绝对利大于弊。
8、有的学校里因为孩子走神会造成知识漏掉，找个辅导老师可以改善与补救。
9、随着不断的深入学习，英语学习只会越来越难，所以要想之后的英语能够学得更好，在初一这个打基础的时期一定要去认真学习，将基础知识打扎实，这样才不会影响大家之后的学习。
10、这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。
11、在必要时，我还会增加一些新的练习来巩固自己的复习成果。
12、听力。多听历年真题的录音，多看原版美剧，多看英语电视节目，多听英语电台等，增强语感；
13、欠缺做题技巧，缺少有效训练。
14、比如：法庭小故事
15、新概念一的语法，从一般现在时讲起到定语从句结束，在书的内容中渗透的了无痕迹，轻描淡写当中教会学生非常抽象的语法现象，这一点来说，我觉得是新概念英语最值得称道的地方，编者没有故弄玄虚，而是把复杂的事情讲的简单而实用。
16、中考英语中的选词填空题是一道综合性较强的题。陕西省西安市的中考英语中，选词填空是第六大题，短文选词填空题。一共10个空，10个词，要求选词正确的词并用该词正确的形式去填空，让短文通顺完整。
17、注意选择适当的习题册，基础弱的就选相对简单的课时练习，成绩好的同学做些难度大的练习，才能起到作用。最后，学习是需要时间的，你还需要坚持。认准一个方法，坚持一到两个月，再来说这个方法是否有用。不能够坚持，三天打渔两天晒网，只会一场空啊！
18、一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
19、学习方法不对。
20、基础知识不扎实；
二、七下英语好词好句摘抄人教版
1、这类报刊的英语特点就是具有很强的实用性，内容，同时丰富多彩，还能通过报刊了解英语日新月异的变化，同时还有配套的练习题
2、对英语不感兴趣；
3、新概念一的课后练习非常有意思，看起来都是一个模式的公式化练习，好比一葫芦画瓢，可是画着画着，等你把一道大的练习题做完了，会忽然间大悟：哦！原来它是要巩固进行时态呢！可喜的是，当你在做这番感叹的时候，你已经完全掌握了愁人的语法。
4、新概念一的课文，从第1课，一个女士丢了手提包的场景开始，到100课以后的一个女明星的爆炸性新闻，你很难想象这部教材已经有30多年的历史了，因为里面的情景依然在今天的日常情景中生动地上演着，非常有吸引力。
5、只要平时经常熟悉，在考试复习时，对这部分单词就可以不用特别在意，重新翻阅一下就能有很好的效果。
6、《新概念英语》的第一册和第二册也非常的适合初中生
7、②别人，其他人
8、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。
9、对于这两类单词，由于考试的要求不同，我的记忆方法也有差异。
10、根据这一规律，蔡章兵教授团队通过近十年研究，把小学800/初中1600/高中3500词汇以及大学四六级词汇全部按偏旁+部首，用思维导图总结出来，只须32-48小时就可记住三年单词。
11、初一会接触很多的语法，但是这些语法知识属于很容易理解几乎靠记忆就可以掌握的程度。建议家长可以定期不定期检查孩子在课堂上的笔记，有没有做到认真记笔记。如果孩子语法掌握的好，初一基本上可以考到满分减去三十分左右。如果孩子分数得不到，需要加强语法，抓紧时间给孩子找一个好的辅导老师，给开个小灶把知识补上去。
12、字母组合变化记忆法。
13、很高兴回答你的问题。我以前从初中才开始学习英语，但我每次英语成绩都是全校名列前茅，所以在学习英语方面，我还是有些心得体会的。据我看来，造成英语成绩较差的原因大致有：
14、总之，这个题考的是综合能力，知识很关键，做题技巧也很关键，就是在练习中，你要总结出它的规律来。你可以做一题上传给我看看，我看你的问题在什么地方，我可以根据你的情况给你指点一下。希望能帮到你。
15、初中英语诵读，一位英语老师给自己儿子编写的英语诵读，现惠于同学们。安徒生，圣经，呼啸山庄，简爱，福尔摩斯，林肯，哥伦布，罗宾汉……每天5分钟，名著滋养，文化熏陶，人文提高，终生记忆！
16、及时记忆法。
17、分析为什么对英语不感兴趣，是自己基础差跟不上老师的进度还是不喜欢英语老师；若是基础差，那就根据前面提到的方法逐渐赶上来；如果是不喜欢英语老师，从而对英语不感兴趣，那就更离谱了，学生的主要任务就是学习，要学会适应各种老师，不能因个人的原因对老师有所不满和抵触。一定要对英语学习感兴趣，因为英语作为一门语言在以后的工作中还是用处很大的。
18、第二，语法知识，做好笔记，用脑子背，用心记，加以做题巩固。
19、系统性学习语法知识。
20、和单词对应，我将语法也分为了两类，时态和固定搭配。
三、七下英语好词好句摘抄及翻译
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2、二、语法的系统学习
3、首先，英语的学习其实是语言的学习。要多读，多说，多练。常言道：读书百遍其义自见！每天的早读要抓住，读课文，读单词，读句型，读错题，读作文，都是可以的。通过读来培养自己的语感。很多学生做题时候，你问他为什么？他回答不上来，就说是感觉。这个语感是存在的！
4、最后再推荐一个《苏菲的世界》，哲学入门书，而且写的非常精彩，也是有声书，基础好一点的初中生，可以尝试一下。
5、中国孩子为什么三分之一时间花在记单词上仍记不住？是因为他们不知道记英语单词也可以用最熟悉的母语汉字记忆法来记。
6、《新概念英语》是特别好的英语教材，如果能学好《新概念英语》第一册，对你的初中英语学习来说，是足足够用了的，也有老师说，学好《新概念英语》第一册，英语能力可以维持到高二，我虽然不敢轻易同意这样的观点，但至少学好新概念一，对初中的英语学习是大有裨益的，对于中考的考点来说，新概念一无论是在基础面词汇上，还是基本语法巩固与提升上，模式化的练习，都可谓是做到了滴水不漏的程度了。
7、“的”在汉语里，和相应的英语里，都是虚词。
8、再通过游戏闯关：【英汉互译+单词拼写】进一步巩固提升，这样单词就牢牢印在脑海中了，同时故事又快速提升了学生听说读写的综合能力和英语考试成绩。
9、在目前情势下，英语依然占据了150分的比例。在一堆字母中探寻到高分的宝藏，既是广大考生心中的愿景，也是他们心中挥之不去的焦虑。
10、直接引语与间接引语。这些基本语法知识，一定要活学活用，熟练掌握。
11、而在考试之前，我会根据自己时间的多少来调整自己的复习计划。在时间充裕的情况下，我会将考试范围内所有单词进行默写；时间紧张的话，我就只会对平日做上星号的单词进行复习，达到事半功倍的效果。
12、第二级：600生词量，适合初二、初三学生，分上、下两册，共25本。
13、您好，初一由小学到初中的过度，如果有薄弱的科目，一定要花功夫补习过来，这时候是补习的好时机。孩子初一英语不好，可以从如下几个方面让孩子重点学习。
14、我们也可以通过编故事的方式，把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起。
15、平时，我主要将精力放在时态的学习上，弄清一个时态该在什么时候用，以及相对应的关键词。而对于固定搭配和句法，我会按照写单词的学习方法来要求自己，即在每单元结束之后按照笔记进行复习并做上记号，考试前再次重复。
16、针对学习方法不对。
17、既然是针对考试做一些提高，那么我们不妨从试卷入手进行分析。
18、单词好比就是一棵树的叶子，叶子不繁茂，这棵树就不会显得高大。
19、“这些字母分开我都懂，凑一块我就完全不认识了。”相信很多英语不好的人，对学习英语就是这种体会：眼睁睁看着一堆字母，组成了一篇百转千回的文章。
20、其次，抓住课堂。课堂上只要你认真听课了，你的作业基本就会写，你的成绩总能及格。课堂上抓不住，课后再努力，无异于丢了西瓜捡芝麻！第三，做好复习。课后对今天的学习，进行一个复习。遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢，及时复习有利于加深我们对知识的记忆。
四、七下英语好词好句好段
1、就拿初中1600词汇来说吧，平时我们要学三年，实际上按我们思维导图方法只需要32小时，平均到每个小时就记住50个单词，也就是4张思维导图的功夫。
2、时态——一般现在时，现在进行时；一般过去时，过去进行时；一般将来时，过去将来时，将来进行时；现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，将来完成时等，以及这些时态对应的被动语态。各种时态一定要理解透，自己会熟练掌握；
3、北京大学张旭阳
4、针对基础知识不扎实。
5、这样只用记住小节就可以利用读音拼写出单词。然后，我会在一个单元学习结束之后，用本子盖住单词根据中文默写英语，从而对进行一次复习，写错的重新识记之后做上星号。这就是我会在平时做的工作。
6、三、听力的练习
7、因此，针对以上原因，我们来进行逐一分析。
8、初中英语主要是以单词和语法为主，所以想要学好初中英语，一定要在初一阶段将语法知识系统性地学好，将来在学习更深层次的语法知识1时也能更轻松，下面给大家介绍一下初一语法要学习哪几点：
9、中学英语语法框架没掌握好。
10、然后每张思维导图的单词又编成了一个个有趣小故事，通过词不离句，句不离篇的理论和方法进一步的升华
11、orother某些；某个
12、①别的，其他的
13、初中英语学习，很重要。要想学好，不容易。但是找到适合自己的学习方法，持之以恒，也能取得不错的效果。我从以下几个方面来说一说：
14、第一，学校课本里面的单词一定要记住。不论用什么办法，都必须让孩子记住课本上的单词，包括小学课本上的。初一课本上的单词一半以上都是在小学接触过的。这也减少了记单词的压力。家长可以每天或者每周找时间给孩子听写单词，让孩子提高对单词的重视度！
15、语法学习有类别
16、听力能力在英语学习中是非常重要的，不仅仅是考试必考的题型，并且在之后的语言运用当中也发挥着重要的作用，所以大家一定要在平常的学习中多进行听力训练，应做到以下几点：
17、掌握基本句式、短语。
18、可以学会用英语写日记，记录一些身边所发生的事情，哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
19、学会正确的利用词法，也就是名词、形容词、代词、介词等的用法。
